Formations communauté éducative
Nos formations vous aideront à renforcer vos compétences avec les enfants et ainsi les aider à mieux s’épanouir, grandir
Favoriser l'engagement et la motivation des enfants
Contrairement à ce que nous pensons, nous naissons tous avec un bouquet de compétences !
Ce qui nous différencie les uns des autres, c’est que nos compétences sont diverses. Cette formation permettra de vous éclairer sur la façon de prendre en considération les compétences des enfants pour favoriser leur engagement, leur motivation et leur (re)donner confiance et estime de soi.
Formatrice : Carine
Durée : 4h
Date : A la demande
Langue : Français
Comment les émotions peuvent-elles devenir des alliées de l'enfant ?
Il n’est pas toujours évident de comprendre ce qui se passe dans la tête des petits lorsque ceux-ci se roulent par terre, mordent, crient…On pense parfois qu’il s’agit de caprices et que l’enfant essaie de nous manipuler. Or derrière tout comportement inapproprié il y a des besoins non assouvis. Si vous avez envie de savoir comment gérer ces tempêtes émotionnelles, participez à cette formation qui vous permettra de mieux comprendre le rôle de l’émotion et vous donnera des outils très concrets pour aider les enfants à appréhender et gérer leurs états émotionnels.
Formatrice : Carine
Durée : 6h
Dates : A la demande
Langue : Français
Introduction à la méditation de pleine conscience avec les enfants
Les enfants se sentent parfois stressés, agités, éprouvent des difficultés à se concentrer, à réguler leurs émotions et les pensées envahissantes. Ils manquent parfois de confiance en eux. Comment les accompagner alors que nous-même ressentons quelques fois ces mêmes difficultés ? Cette formation vous permettra de vous sensibiliser à la pratique de la pleine conscience, et en particulier de l’attention, et des bienfaits que cela peut apporter aux enfants
Formatrice : Valérie
Durée : 6h
Dates : A la demande
Langue : Français
Aider l’enfant à construire son estime de soi
L’estime de soi est l’évaluation positive de soi-même, fondée sur la conscience de ses propres valeurs. Elle évolue pendant toute la vie, mais l’enfance en est une étape cruciale.
Cette formation permettra aux professionnels et aux parents d’accompagner les enfants dans la construction et la consolidation de leur estime d’eux-mêmes.
Formatrice : Hajnalka
Durée : 6h
Date : A la demande
Langues : Français et Anglais
Quelles alternatives aux punitions ?
Depuis toujours nous avons considéré que les punitions étaient une des solutions pour que les enfants nous obéissent. On ne sait pas toujours qu’il peut exister des moyens différents pour répondre aux besoins non assouvis de l’enfant.
Dans cette formation, nous verrons qu’il existe des alternatives aux punitions et des approches qui permettront de faire passer les messages de l’adulte vers l’enfant sans avoir nécessairement recours au rapport de force.
Formatrice : Carine
Durée : 4h
Date : A la demande
Langue : Français
La régulation des émotions chez les enfants atypiques et typiques
Vous rencontrez dans votre pratique professionnelle ou à titre personnel des enfants au développement typique ou atypique (avec autisme, avec trouble de l’attention, avec troubles des apprentissages…) concernés par des émotions débordantes.
Il est important de repérer les émotions, les nommer afin de faciliter leur compréhension par l’enfant.
Comprendre les émotions de l’enfant typique ou atypique permet aux adultes d’aider l’enfant à mieux réguler et apaiser ses émotions. Comprendre et accepter ses propres émotions permet d’interagir aux mieux auprès des enfants manifestant de fortes émotions.
Formatrice : Laurélia
Durée : 12h
Date : A la demande
Langue : Français
L’attachement, une théorie fondamentale pour comprendre les liens affectifs entre deux personnes
Il s’agit d’appréhender une théorie fondamentale des liens affectifs et durables entre un adulte et un enfant, liens qui auront une influence forte dans le développement cognitif et comportemental de la naissance à la mort
Formatrice : Carine
Durée : 6h
Date : A la demande
Langue : Français
L’importance du TRIO parents-enfants-professionnels
Nos émotions, besoins, croyances, notre filtre personnel influencent notre perception du monde et de nos relations. Par le biais d’ exercices de prise de conscience, nous analyserons les mécanismes cognitifs et émotionnels pouvant dérouter la communication. La formation donnera des clés de communication bienveillante aux professionnels propices á faciliter les interactions quotidiennes avec les enfants et leurs parents.
Formatrice : Hajnalka
Durée : 6h
Dates : A la demande
Langues : Français et anglais
Causes, impacts et gestion du stress chez l'enfant
Un enfant malmené a davantage de chances de souffrir, plus tard, de troubles du comportement. Depuis quelques années, ce phénomène parvient à être expliqué et les chercheurs savent à présent déterminer la manière dont le stress infantile précoce retentit sur l’activité cérébrale.
Dans cette formation, nous verrons ensemble les causes qui génèrent du stress, les effets du stress et les outils permettant à l’enfant de vivre un quotidien plus serein.
Formatrice : Carine
Durée : 4h
Date : A la demande
Langue : Français
Troubles du comportement chez l’enfant
La technique de l’analyse des comportements proposée au travers de cette formation permet de considérablement d’aider à gérer et modifier les troubles du comportement de l’enfant.
Formatrice : Laurélia
Durée : 12h
Date : A la demande
Langue : Français
Comment mieux gérer les conflits des enfants ?
Formatrice : Hajnalka
Durée : 6h
Date : A la demandeLangues : Français et Anglais
Troubles du neuro-développement chez le petit enfant
Formatrice : Laurélia
Durée : 12h
Date : A la demande
Langue : Français
Accompagner le développement psychomoteur de l'enfant AVANT la marche
La base des acquisitions quotidiennes que font les jeunes enfants dans leurs premières années est importante à comprendre et à connaître car c’est ce qui leur permettra leur autonomie motrice et psychique. Il s’agit du fondement des capacités d’apprentissage et d’adaptation dont l’enfant aura besoin tout au long de sa vie.
Formatrice : Carine
Durée : 4h
Date : à définir
Langue : Français
Comprendre le développement psychomoteur du jeune enfant APRES la marche
Connaître les différentes étapes et acquisitions que fait l’enfant après celles de la marche.
Comprendre quels sont les besoins des enfants concernant la motricité, le jeu, l’expérimentation et l’autonomie progressive.
Formatrice : Carine
Durée : 4h
Date : A la demande
Langue : Français
Développer la méditation de pleine conscience avec les enfants
Dans ce monde où tout va de plus en plus vite, nous ne prenons pas toujours le temps d’apprendre à nous connecter à nous-même et à puiser dans nos propres ressources. Or, la pratique de la méditation de pleine conscience peut nous y aider.
Une pratique laïque, dont les bienfaits sont largement validés par le monde médical.
En quelques minutes par jour avec les enfants, nous pouvons développer l’attention, apprivoiser les émotions, les pensées, le stress, développer créativité, et qualités de vivre-ensemble.
Formatrice : Valérie
Durée : 3*6h (3 jours)
Dates : A la demande
Langue : Français
Sensibilisation au Burn-out parental
Longtemps passé sous silence, le burn-out parental est une réalité qui touche de nombreux parents.
Cette formation vous permettra d’en comprendre les symptômes, de les diagnostiquer et d’apporter des pistes de solutions pour une bonne prise en charge future et par voie de conséquence une amélioration dans vos relations avec vos enfants.
Formatrice : Carine
Durée : 7h
Date : A la demande
Langue : Français
Pratiques ludiques et pédagogiques pour davantage de complicité
Nous nous posons souvent la question de ce que nous pourrions faire avec nos chérubins pour s’amuser tout en leur permettant de développer leurs compétences émotionnelles, de faire leurs devoirs avec plus de plaisir…tout en créant davantage de complicité avec eux.
Dans cette formation, nous verrons quelles sont les pratiques ludiques et pédagogiques que nous pouvons mettre en place à la maison, dans les crèches, les structures d’accueil ou encore à l’école et quels en sont les bienfaits.
Formatrice : Carine
Durée : 4h
Date : A la demande
Langue : Français
Trouble du spectre de l'autisme chez l'enfant
Formatrice : Laurélia
Durée : 12h
Date : A la demande
Langue : Français
D'autres thématiques vous intéressent?
N’hésitez pas à nous en faire part en remplissant le questionnaire de la page « Formation sur mesure »
